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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 高中生思維發(fā)展的總特點(diǎn)是

    2016年10月發(fā)展與教育心理學(xué)

    卷面總分：100分     試卷年份：2016年10月    是否有答案：有   

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    試題序號(hào)

    高中生思維發(fā)展的總特點(diǎn)是

    • A、抽象邏輯思維能力己處于優(yōu)勢(shì)地位
    • B、抽象邏輯思維需要具體形象支持
    • C、抽象邏輯思維發(fā)展尚未進(jìn)入成熟期.
    • D、辯證邏輯思維發(fā)展處于優(yōu)勢(shì)
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    在加涅的八種學(xué)習(xí)分類中，信號(hào)學(xué)習(xí)來自于

    • A、嘗試錯(cuò)誤學(xué)習(xí)
    • B、經(jīng)典性條件反射
    • C、操作性條件反射
    • D、多重辨別學(xué)習(xí)

    柯爾伯格經(jīng)過研究，提出了兒童品德發(fā)展的“三水平六階段”學(xué)說。其中世俗水平所包含的階段是

    • A、服從與懲罰的定向階段
    • B、社會(huì)習(xí)俗的定向階段
    • C、樸素的利己主義的定向階段
    • D、社會(huì)契約的定向階段
    • E、秩序和法規(guī)的定向階段

    主體的思路不受限制，沿多個(gè)角度尋找問題答案，這種思維方法屬于

    • A、類比思維法
    • B、廣開思路法
    • C、逆向思維法
    • D、靈感思維法。

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